CLES B2 & C1 · Travail en autonomie

L’anglais pour la communication
stratégique et universitaire.

Un environnement structuré pour renforcer la précision linguistique, la lecture analytique et l’expression universitaire à partir de problématiques internationales contemporaines.

PARCOURSTRAVAIL EN AUTONOMIE

01 — Dossiers thématiques

Apprendre la langue à travers
les enjeux stratégiques contemporains.

Chaque dossier associe compréhension orale, compréhension écrite et production dans un parcours cohérent de niveau B2 ou C1. Les supports et les activités restent en anglais.

DOSSIER

Thematic dossier

02 — Pratique linguistique

Grammaire et lexique,
étudiés en contexte.

Choisissez un niveau et réalisez une série aléatoire de dix questions tirées de deux banques de 100 items. Les questions restent en anglais ; les explications suivent la langue choisie pour l’interface.

SCORE 0 / 0

03 — Le CLES en bref

Comprendre l’épreuve,
préparer chaque étape.

Le CLES est une épreuve intégrée : une même situation et un même dossier alimentent les activités de compréhension et de production.

B2DURÉE TOTALE · 3 HEURES

Le CLES B2

Vous exploitez une thématique commune pour rédiger une synthèse, puis négocier une décision en binôme.

  1. 30 min
    Compréhension orale

    2 ou 3 documents audio ou vidéo, avec trois écoutes par document.

  2. 2 h 15
    Compréhension et production écrites

    Environ cinq pages à exploiter, puis une synthèse de 250 à 300 mots.

  3. 10 min
    Interaction orale

    Une négociation en binôme qui doit aboutir à une décision commune.

CONSEIL B2

Lisez d’abord la situation et votre rôle. Chaque réponse doit rester reliée au scénario et s’appuyer sur les documents.

C1DURÉE TOTALE · ENVIRON 4 HEURES

Le CLES C1

Vous adoptez une posture d’expert : comprendre un dossier complexe, présenter une analyse, débattre, puis rédiger.

  1. 2 h 30
    Appropriation du dossier

    7 à 8 pages de textes, environ 10 minutes d’audiovisuel et préparation d’un support.

  2. 5 min
    Présentation orale

    Une intervention structurée devant le jury et les autres candidats.

  3. 10–15 min
    Table ronde

    Discussion à plusieurs : écouter, rebondir, nuancer et défendre une position.

  4. 1 h
    Production écrite

    Environ 500 mots, à ±10 %, sous forme d’article, de note de synthèse ou d’abstract.

CONSEIL C1

Hiérarchisez vite les enjeux, les acteurs et les tensions. À l’oral, prenez votre place sans monopoliser la discussion.

01

Partir du scénario

Repérez votre rôle, votre destinataire et la décision attendue avant de lire le dossier.

02

Cartographier les sources

Notez les faits, les points de vue et les désaccords avec des mots-clés.

03

Protéger son temps

Fixez une limite à chaque étape et gardez quelques minutes pour relire ou préparer la conclusion.

04

Interagir vraiment

Reformulez, répondez aux arguments et faites avancer la discussion vers une décision.

04 — Ressources pour l’écrit & l’oral

Des formulations pour une expression
universitaire claire et précise.

Des expressions de référence pour structurer les idées, comparer les sources, nuancer les affirmations et gérer l’interaction orale.

04
ACTIVITÉ CONSEILLÉEChoisissez un dossier, utilisez trois expressions et préparez une présentation de cinq minutes.
Voir les dossiers

NOTES DU LABORATOIRE · PUBLICATION OCCASIONNELLE

Recevoir les nouvelles ressources

Soyez informé(e) de la publication de nouveaux dossiers CLES, exercices et fiches méthodologiques.

Aucune publicité et aucun partage avec des tiers. Vous pourrez retirer vos informations à tout moment. Les visites sont comptées sans cookie avec un identifiant pseudonymisé, conservé 90 jours.